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20根意大利面1粒棉花糖_:...

如何将棉花糖,意面,长绳和胶带搭高建筑物

一盒意大利面、一盘棉花糖和一卷胶带,10分钟内,你怎样把它们堆砌成最高“建筑”?在一个完全陌生的公园里,你该怎样完成任务书中的古怪问题?比如“公园门口的灯塔源自于什么古代神话故事”、“在蜘蛛侠屋内有多少个主人公的手印”、“某个景点的水池内有多少条鱼”等等。

在刚刚结束的IAEP年会中,南京审计学院的邓博等7位师生,与来自全球的20所IAEP院校师生同台竞技,大玩这种类似“寻宝”的游戏,体味跨文化交流的趣味和内部审计的魅力。

大玩“寻宝”游戏

4天时间在南京与美国之间飞了一个来回,邓博说:“太快了,我的美国时差还没调好呢,这下又得调回来了。”

年会正式开始,所有参会师生被打乱分成9组。英语特棒的邓博毛遂自荐,出任小组组长,他的组员是6个分别来自美国、英国、中国大学的学生,还有1个教授和1个美国德勤的合伙人。

邓博在回国后的感想中写着:“身为一组之长, 我心里还不清楚这个游戏到底怎么玩。”其实,“Scavenger
hunt”游戏是这样玩的:每个小组拿到一本任务书,书中列有若干个问题,问题全部基于所在主题乐园的游乐项目,比如,“公园门口的灯塔源自于什么古代神话故事”等。每个小组要在2个小时内通过各种手段获取问题的答案,在这个过程中还要利用发的数码相机拍下具有创意的照片,至少75%的小组成员必须出现在照片里面。

了解了游戏规则,邓博和组员开始急于寻找答案,在偌大的游乐园盲目地往返穿梭,浪费了大量时间和体力。队员中有来自东密歇根大学60岁的老教授,邓博决定调整战略,先把所有问题都熟悉一遍,确认寻找答案需要到达的公园区域并在地图上标明。调整后,小组效率明显提高,结合完成时间和答案正确率,最终获得第一名。

意大利面中寻创意

具备领导和沟通能力之余,创意与表现能力也是此次年会学生活动强调的重点。Scavenger
Hunt中有一项要求是“用数码相机拍下具有创意的照片”,裴斐所在的小组在一个预卜未来的景点前摆出如此造型:他和组员们伸出手,由一个手持水晶球的“巫师”来洞察每个人的命运。

此外还有更有趣的“堆砌大赛”,主办方给每个小组分发同样的道具:一盒意大利面、一盘棉花糖和一卷胶带,要求10分钟以内,把它们堆砌成最高的“建筑”。

邓博组的“建筑”方案是这样的:抽出一根一根意大利面,用胶带在接头处捆绑起来,空隙处就用软软的棉花糖塞实以防倒塌。在时间截止之际,邓博又利用身高优势,爬到桌子上站着撑扶起小组的“建筑”成果,这样的高度终于赢得第三名的好成绩。

用二十根意大利面和二十个棉花糖怎样搭成最高

抽出一根一根意大利面,用胶带在接头处捆绑起来,空隙处就用软软的棉花糖塞实以防倒塌。在时间截止之际,利用身高优势,爬到桌子上站着撑扶起小组的“建筑”成果。

用二十根意大利面和二十个棉花糖怎样搭成最高?

抽出一根一根意大利面,用胶带在接头处捆绑起来,空隙处就用软软的棉花糖塞实以防倒塌。在时间截止之际,利用身高优势,爬到桌子上站着撑扶起小组的“建筑”成果。


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